65、双增长引擎（3 / 3）

就是占领全美高校。

围绕着这个目标？我们应该怎么做呢？”

夏景行拿起手中的马克笔，在黑板上画了一个横纵坐标轴，并在两个箭头处写下两个单词。

“技术驱动！”

“运营驱动！”